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【海南日报】八一中心小学校本课程融合多学科知识,学生们感慨: “植物栽培课让我们发现了新大陆”

作者:采集侠 时间:2018-07-28 01:03

【海南日报】八一中心小学校本课程融合多学科知识,学生们感慨: “植物栽培课让我们发现了新大陆”


儋州市八一中心小学的学生在上植物栽培课。 本报记者 易宗平 摄

   ■ 本报记者 易宗平 通讯员 符发智

  扇形、圆形、梯形、菱形、三角形、正方形、长方形等各种图形的地块上,种满了百合、韭菜、地瓜、马铃薯、车前草、长寿花等多种植物。这是儋州市八一中心小学利用校园零星空地,建起的植物栽培基地。今天下午,一群学生来到这里学习、劳动,忙得不亦乐乎。

  在儋州市八一中心小学教师梁桂琼的指导下,学生们分成了多个小组,有的负责除草,有的负责松土,有的负责浇水,有的负责施肥。

  植物栽培课刚开始,学生们便情不自禁地开起了讨论会——

  “植物栽培课太有趣了,让我们好像发现了一块新大陆。”该校三年级学生黎岳睿一边给马铃薯除草,一边告诉记者。“我学会了栽培和管理蔬菜。”正在用铲子松土的三年级学生黎秀蕾,抬起头来说道。

  “我也学会了栽种植物,还会算长方形菜地的周长。”三年级学生符秀香兴奋地说,“上次我还把植物栽培课上的趣事写进了日记和作文中呢!”“我会计算好几种菜地的周长和面积呢!”四级年学生宋佳钰也加入讨论。“去年老师还把我们自己种的地瓜煮熟后,让大家品尝哩!”四年级学生王明奥回忆道。

  学生们一边讨论交流,一边完成各个小组的劳动任务,一节课下来颇有收获。

  梁桂琼介绍说,这个植物栽培基地有近300平方米,植物栽培课融合了多个学科的知识:科学方面,学生可以认识各种植物,并学到栽培和管理技术;数学方面,学生自己动手测量各种图形长宽高等数据,并计算周长和面积;语文方面,学生在劳动中细致观察,并把所见所闻所思写进日记和作文中;美术方面,学生可以对植物的各个生长阶段进行写生,创作美术作品;思想品德教育方面,教师可以借助这个栽培基地,引导学生从小养成热爱劳动、珍惜劳动成果的品质。

  据悉,儋州市八一中心小学已开发出包括《植物栽培》在内的多本校本教材,如《舞蹈》《足球》《书法》《写作》等。该校校长林惠琴表示,在开发这些特色校本教材的基础上,该校用心开发“一校一品”校本课程,作为国家课程和地方课程的补充,用心培养全面发展的学生。

  (本报那大5月29日电)